הפשטה כחשיבה יצירתית
מהי הפשטה?
הפשטה מציינת שתי איכויות שונות זו מזו ואף סותרות, אם כי במידה רבה נובעות האחת מהשנייה .
1. הפיכת דבר לפשוט יותר, הקטנת המורכבות שלו. בקורסי הרישום אנו מלמדים למשל, לצייר אובייקט מורכב כציפור, משני עיגולים ושני קווים.
2. ,abstraction התהליך הקוגניטיבי של בידוד, ניקוי תכונות לא רלוונטיות ומציאת איכות מארגנת של הדבר בהקשר מסוים. למשל אנו כפסיכולוגים תל אביב בסדנה לתהליכים יצירתיים, רואים ביצירתיות האנושית הפשטה של האיכויות המארגנות את הצמיחה והחיות הנפשית.
יש הרואים בהפשטה יצירת מושג חדש, ואפילו כמו באמנות-אובייקט חדש, ויש המסתכלים בה כמערכת יחסים חדשה- נקודת מבט ופרספקטיבה חדשה. הפשטה לעולם תלוית הקשר, ואותו הקשר קובע אלו תכונות רלוונטיות ועל אלו חשוב לוותר, כדי לזקק את ההפשטה.
"מופשט" כשם תואר, מנוגד לקונקרטי והממשי או "הפשוט" ("ופשוטים הדברים וניתן בם לנגוע") בכך, שבעוד שהאחרון מתייחס לדבר מסוים, הראשון מתייחס לסוג, או אופי כללי, שתחתיו אנו מגדירים את הדבר המסוים. לפיכך, מלחמה היא הפשטה, אבל מלחמת השביעי באוקטובר, ממשית וטראומטית; מעגליות היא מופשטת, אבל מטבעות, וחפצים עגולים אחרים הם קונקרטיים. המונח אבסטרקט או מופשט משמש לעתים כהתייחסות לדברים שאינם ממוקמים במרחב או בזמן; במובן זה, ניתן לומר כי מתמטיקה מופשטת, אבל פיסול או פסל, ממשיים. אם כך "הפשטה" היא ההיפך מ"פשוט" והיכולת ליצור הפשטות ולהשתמש בהן על פי מחקריו של פיאז'ה, נחשבת ליכולת מתפתחת ונלמדת, החיונית לתפקודים קוגניטיביים גבוהים, כגון גיבוש שיפוטים, למידה מניסיון והסקת מסקנות.
קורס פיסול רמת גן: פבלו פיקאסו יצר את הצורה והדמות של ראש שור, בעזרת מושב אופניים ישן וכידון. פיקאסו ציין שהיצירה דורשת מהצופה לראות גם את האופניים וגם את השור.
הפשטה כתהליך פסיכולוגי חוויתי, יצירתי.
"היזהר מלאבד את מהות הדבר על ידי תפיסת הצל שהוא מטיל" אסופוס.
הפשטה היא תהליך של חשיפת מהות חיונית ומשמעותית של דברים אמיתיים, על ידי הסרת הכל מלבד כמה (לפעמים רק אחד) מהמרכיבים המרכזיים שלו. כדי לזהות מרכיב מפתח, יש להתמקד באזור או בתכונה ייחודית אחת של האובייקט, הרלוונטית למשימה הנוכחית (Mishra, Koehler & Henriksen, 2011). לכאורה, הפשטה מנוגדת לעולם החושים והיא תהליך מחשבתי טהור. מאידך, הפשטה מאפשרת לנו לשקול את מרכיבי הליבה או המאפיינים הללו של האובייקט, לא רק על ידי התבוננות בו אלא גם באמצעות גישה רב חושית ורגשית עם "כל עושר התחושות שאנו חווים.
" בעולם האמיתי (Root-Bernstein, 2001). על מנת להבין באמת דבר ו"להפשיט" את תכונות הליבה שלו - מהותו או טבעו הבסיסי - עליך לפגוש בו וליצור עימו דיאלוג, ולבחון את כל התכונות והאיכויות השונות שלו, על ידי התנסות בו והתמסרות לו באמצעות חושים שונים, מעורבות רגשית ואז בתהליך של ניתוח, או שנוי נקודת המבט עליו, אנו מטילים ספק במאפיינים הללו וברלוונטיות שלהם למטרת ההפשטה, לדוגמה ציור מופשט יכול לזקק שקיעת שמש למרכיבים חווייתיים רגשיים הבאים לביטוי בצבע ואור. התבוננות בשקיעה מבעד למסך, עשויה לספק מידע על צורתה, צבעה, והמרכיבים התלויים בתהליכי שינוי במרחב ובזמן. עם זאת, תפיסה זו תפספס את התובנות שניתן להשיג באמצעות החוויה הרגשית והחושית כמו מגע הרוח על העור, מקצב רעש הגלים, ריח הים, או חוויות הקשורות בזהות והזיכרונות של הצופה. תובנות נוספות כאלה מאפשרות לנו לחוות "שקיעה" כהפשטה המקושרת ליופי ועצב, לחלוף הזמן ולאובדן. אינטראקציה רב-חושית, רב ממדית ורב תחומית זו, מביאה לידי ביטוי משמעויות ייחודיות, ויכולה להוביל לרשמים שונים ולהבנות חדשות של טבעה המהותי של השקיעה עבור הצופה האנושי. זהו תהליך פרשני הלוקח זמן, ולא אירוע, חד פעמי, ובמובנים רבים הוא תהליך נוירולוגי יצירתי, מכיוון שהוא דורש עיבוד מחשבתי ורגשי, התבוננות, ומיומנות "תפיסה" והקשבה כאקטים יצירתיים אקטיביים. הפשטה גורמת לנו ללמוד לראות מחדש. 
קורס פיסול ראשון לציון: פיסול מופשט. טניה פרמינגר היא פסלת ישראלית ותיקה אבל כל כך פורצת דרך ועכשווית שצריך להזכיר אותה שוב ושוב. ילידת 1944 ברית המועצות,עלתה לישראל ב1972 הנה כמה עבודות מהסדרה שלה Mother Altars שעוסקת באמהות ונשיות.
אנלוגיות, דמויים ומטפורות
"בלי מושגים לא יכולה להיות מחשבה, ובלי אנלוגיות לא יכולים להיות מושגים".-ד. הופשטדטר וא' סנדר
תהליך ההפשטה הוא לכאורה פעילות מבודדת יחסית העוסקת ברדוקציה או הפחתה. כדי להפשיט את רעיונות הליבה, אתה מסיר פרטים ומגדיר את המהות של דבר. אבל יש היבט נוסף ומרכזי ליכולת להפשיט כאמצעי לחשיבה חדשה ויצירתית. זהו תהליך של הוספת מידע, היוצר השוואות או בצורה ישירה, או כמטפורות ודימויים. מישרא ואח'- (2011) מדגישים היבט זה של ההפשטה כ"יכולת ליצור אנלוגיות בין דברים שונים לכאורה."
במובן הזה הפשטה היא מיומנות רב-שכבתית, הכוללת את היכולת להתמקד בתכונה מרכזית אחת של דבר, כמו גם את היכולת לחשוב דרך השוואות כדי לטפח הבנות עמוקות יותר, קשרים וחשיבה יצירתית.
"הפשטה- היא זה כמו זה"...אנו מסתכלים באובייקטים או תהליכים שונים לכאורה ומחפשים קווי דמיון או הבדלים, ובאמצעות תהליך ההשוואה והניגוד אנו בונים אנלוגיות שעוזרות לנו להבין טוב יותר את הדבר. מציאת קשרים בין דברים עוברת מעבר לשלב הזיהוי לפיתוח אפשרויות חדשות לאופן שבו אנו רואים דברים והקשר שלהם לאחרים. הופשטדטר וסנדר דנים בעובדה שברגע שחיבורים מפותחים באמצעות סיווג, ניתן לקבץ אותם גם על סמך קבוצה של מאפיינים או תכונות מבדילות. למעשה, בספרם האחרון, Surfaces and Essences, טוענים הופשטדטר וסנדר שהאנלוגיה נמצאת ב"ליבת כל החשיבה". הם מדגישים את החשיבות והערך של חשיבה אנלוגית, ומציעים שהדרך היחידה שבה נוכל להבין תופעות חדשות היא באמצעות השוואה למשהו שחווינו בעבר. הדרך היחידה שבה נוכל לתפוס את החדש היא לראות דבר אחד במונחים של דבר אחר. טכניקה זו של סיווג, השוואה וניגוד, יכולה להביא אותנו להבנה חדשה. תהליך האנלוגיזציה הזה עוזר לנו "לראות" דברים בדרכים חדשות וטובות יותר, סיווג של דברים המבוסס על "חוזק" עשוי להכיל חפצים כמו טנק, קיר וחוסן נפשי. בחירת הפרטים ויצירת קטגוריות עשויה לספק תובנה חדשה לגבי האופן שבו הם מחוברים, מובנים או מעוצבים באמצעות השוואה וניגוד (Root-Bernstein, 2013). ההבדלים הברורים על פני השטח בין טנק, קיר וחוסן נפשי, מתפוגגים כאשר אנו מתמקדים בהיבט החדש והמשותף של הטבע שלהם היכולת שלהם- לא להישבר.
הפשטה כחשיבה יצירתית
הופשטדטר וסנדר טוענים (2013) כי אנלוגיות כבסיס של ההכרה האנושית נובע מהשפה. בלשנים מסוימים ציינו כי מהות התקשורת, או השפה עצמה, מופשטת במהותה (חומסקי, 1965). שפה היא מערכת של חיבור בין שני דברים שונים - כלומר סימנים/סמלים וה"דברים" שהם מתארים - שעוזרים לנו לתקשר עם אחרים ולחלוק משמעויות ומחשבה. פעולת החיבור בין דברים שונים, כדי להבין ולהסביר אותם טוב יותר, היא תהליך של הפשטה, ולפיכך חלק מכריע מחיי הנפש שלנו הן הפשטות ויש תאוריות הרואות ברגשות עצמם סוג של הפשטה של תגובות גופניות.
קורס פיסול נס ציונה: פסלי ספוג מופשטים למחצה של גוף נשי- של האמן אטיין גרוס, נקראים “les mousses ה"ספוגיות"
רוט-ברנשטיין ציינו שהבסיס של כל אמנות הוא הפשטה (כדי להעביר רעיון או רושם באמצעות יצירה ויזואלית). אמנים עוסקים באופן קבוע בהפשטה. לדוגמה, "ראש השור" המפורסם של פיקאסו, יצירת אמנות "רדי מייד" מחפצים שנמצאו, שבה פיקאסו יצר את הצורה והדמות של ראש שור, בעזרת מושב אופניים ישן וכידון. פיקאסו ציין שהיצירה דורשת מהצופה לראות גם את האופניים וגם את השור, מנקודות מבט רבות- בו זמנית, כדי שהיצירה תהיה שלמה ומשפיעה. במילים אחרות אנחנו צריכים לראות גם את האופניים, גם את השור, גם לחוש את חווית עצב החפץ שנזנח בזמן, וגם לחזור ולהיות ילדים הפוחדים בלילה ממפלצות ומינוטאורים.
אבל האמנות אינה התחום היצירתי היחידי העושה שימוש בחשיבה מופשטת. למשל - מהי מתמטיקה אם לא שפה אוניברסלית המבוססת על מחשבה מופשטת? זוהי מערכת של סימנים וסמלים הדורשת הפשטה (והיגיון) כדי לתאר כמויות, מדדים, חישובים, תופעות ועוד.
המדעים מופשטים מטבעם, לא רק בגלל שהם משתמשים בשפה מתמטית/מדעית, אלא גם בגלל שהמדע כרוך בבחינת היבטים יחסיים של תופעות שונות, אורגניזמים, חלקיקים או טבעיים. חפצים ואירועים. זה מחייב אותנו ליצור קשרים, וכפי שהוזכר קודם, להסביר דבר אחד במונחים של דבר אחר (Gentner & Jezior-ski, 1993).
Nsessian (1984) ו-Tweney (1983) הציעו כי אנלוגיות ומטפורות הן מהותה של החשיבה המדעית.
הפשטה כפתרון בעיות יצירתי
חיבור משמעויות ויצירת אנלוגיות עוזרים לנו להבין את מקומנו ומשמעותנו בעולם,. הפסיכולוגיה ההומניסטית והפסיכולוגיה האקזיסטנציאליסטית עוסקות בשאלות מופשטות כמשמעות החיים והמוות. כפסיכולוגים תל אביב בסדנה לתהליכים יצירתיים, אנחנו עוסקים במסגור מחדש של רגשות טראומות והתנהגויות בדרך שתאפשר שינוי בתפיסה שלהם ועקב כך בתגובות.
, הפשטה יכולה לסייע בפתרון בעיות יצירתי ולעזור לנו לחפש חלופות או גישות חדשות. סוג זה של יצירתיות פרודוקטיבית הוא מרכיב חיוני בחשיבה של המאה ה-21, ביכולת להציע פתרונות, לשנות עיצובים ולהמציא גישות שונות לטיפול בבעיות מורכבות.
הפשטות ובינה המלאכותית
הפשטה דרך אנולוגיות משמשת כבסיס הבינה המלאכותית היוצרת ומצביעה על קשרים חדשים בין אירועים ודברים שאנו לא מסוגלים לזהות.
בנובמבר 2022, המיצב האוטונומי Unsupervised של האמן רפיק אנאדול הוצג בלובי של MoMA, ניו יורק. מבחינה אסתטית, הוא העביר תצוגה דינמית של צורות מופשטות המפרשות באמצעות למידת מכונה את הארכיון של MoMA לאמנות מודרנית. אולם מבחינה קונספטואלית הוא העלה שאלות תיאורטיות לגבי השימוש הגובר בבינה מלאכותית באמנות. בעוד שהאוטומטיזם ההיסטורי של הסוריאליזם באמצעות אקספרסיוניזם מופשט, התיימר לעתים קרובות לעורר את הלא מודע של האמן האינדיבידואלי, האוטומטיזם של יצירות אמנות כמו Unsupervised טוען להפגין איכשהו את הלא-מודע הלא-אנושי של המודרניות. בעוד שהעבודה הרעיונית של אמנים כמו סול לויט הייתה ניסיון להתנער מדמות היוצר ההרואי, נראה שיצירות אמנות כמו Unsupervised מחליפות את האחרון במכונה ההירואית.
חוג פיסול למבוגרים רחובות, טניה פרמינגר: "ברוכה את ה' אלוהינו מלכת העולם הזנה את העולם כולו בטובך".
הערכת אמנות מופשטת
אמנות מופשטת מועדפת על פני אמנות ייצוגית בקרב אנשים שנהנים מחידושים, עמימות, אמביוולנטיות ופרדוקסים וסתירות. אנשים המורדים בסדר פשטני ובעלי סובלנות לאי ידיעה . נראה שיש קשר כפי שמציג זאת ג'ונתן היידט בספרו "למה אתם תמיד צודקים" בין העדפות חושיות וגירויים חזותיים המצביעים על קיומה של גישה בינתחומית בהעדפות אסתטיות. מחקרים מגלים שצפייה באמנות מופשטת מודרנית גורמת לשינויים קוגניטיביים של ממש אצל הצופה. אמנות מופשטת גורמת לצופה לשנות את נקודת המבט והפרספקטיבה שלו, בעוד אמנות ייצוגית מתארת נושא בדרך המוכרת בדרך כלל לצופים. ציורים של אנשים, מבנים, פירות או חפצים אחרים- הם דוגמאות לאמנות ייצוגית, כמו גם פסלים פיגורטיביים. אמנות מופשטת, לעומת זאת, כוללת דימויים המתקשרים רעיונות ללא התייחסות ויזואלית לעולם הטבע. חוקרים מצאו שאמנות מופשטת מעוררת חשיבה מופשטת יותר מאמנות ייצוגית.
חוג פיסול גדרה , טניה פרמינגר-חייתיות אימהית אומואימפוטנטית
מחקרים ניסויים מגלים כי יש קשר תהליכים קוגניטיביים הקשורים בחוויה האסתטית של אמנות מופשטת והמרכיבים הפסיכולוגיים הרגשיים של הצופה.
לגבי הביקורת על אמנות מופשטת כחסרת בסיסי וערך אובייקטיבי, מחקרים מציגים עקביות בפרשנות רגשית של צופים עבור יצירות אמנות מופשטות
הערכת אמנות מופשטת דורשת ידע אמנותי:
הערכה אסתטית של יצירות אמנות יכולה להציג בפני הצופה בעיות ויזואליות ובעיות הקשורות לתוכן בתהליך של תפיסת המשמעות והנכונות החזותית' שלה ( לוצ'ר, 2003), לפיכך המומחיות של הצופה היא גורם בהערכה אסתטית.
הפשטה כפעולה תרבותית חברתית ופוליטית
"הראה לי איך נראה ניצחון"-הסנטורית אליזבת וורן.
האישי הוא הפוליטי: "הפשטה של חומר, של חוק טבע, הפשטה של ערכים וכו', בקיצור כל ההפשטות המדעיות (הנכונות, הרציניות, הלא אבסורדיות) משקפות את הטבע בצורה עמוקה, אמיתית ומלאה יותר. במעבר תפיסה חיה למחשבה מופשטת, ומכאן לפרקטיקה -היא הדרך הדיאלקטית של הכרת האמת, של הכרת המציאות האובייקטיבית" ולדימיר לנין . (Notebooks on Hegel's Science of Logic).
הפשטה היא תמיד סוג של פרשנות, ופרשנות מטבעה נשברת ומתעוותת מבעד לעדשות תרבותיות, חברתיות ופוליטיות. הפוסט מודרניזם סימן מעבר מהמופשט הקטגורי האידאליסטי של אפלטון וקאנט אל הפשטה כמערכת יחסית וכפעילות תרבותית פוליטית וחברתית (ראו: דקונסטרוקציה). ז'אק דרידה - התייחס לתאוריה החברתית העכשווית כמוגדרת דרך ריבוי, או אפילו הצטברות יתר, של הפשטות.
בתחום החברתי והפוליטי, הפשטה היא רעיון כאהבה, חירות וחופש - שאין לו צורה מוחשית. כאשר אנו מדברים על משהו בצורה מופשטת, אנו לוקחים מקרים קונקרטיים והופכים אותם למושגים מוכללים - ובהכרח רדוקטיביים -. בתהליך זה, דברים, אירועים ואנשים מאבדים את הנראות והממשות שלהם. העולם הופך לסדרה של סימנים ומספרים המחליפים את הדברים עצמם. בקרב הוגי המאה הקודמת, הפילוסופית הצרפתייה סימון וייל בולטת כמשרטטת מפות רבת עוצמה של הדרכים הרבות שבהן הפשטה עלולה לפגוע בפוליטיקה שלנו ובנשמתנו.
הפשטה כחשיבה עיצובית: יציקת אפוקסי לעץ: יונתן מאייר-שולחן בשילוב של אפוקסי ועץ . אנו מציעים סדנת אפוקסי, קורסים בתחום האפוקסי, אפוקסי קריסטלי למכירה וחומרים משלימים-ראה כאן-אפוקסי שקוף ליציקה מחיר.