"הסדנה לתהליכים יצירתיים" - ציור מזכרת בתיה, חוג, לימוד , סדנה וקורסים -

ציור מזכרת בתיה, חוג, לימוד , סדנה וקורסים

בסדנה לאמנות אנחנו מציעים דרך ללמידה של ציור הממוקדת בתהליך היצירתי. מה זה אומר ?

אני משער שזה אומר שאתם נכנסים לסדנה ומציירים כמו בכל סדנה אחרת, ואני מתקן פה ושם ,

מלמד טכניקה , מחדד דברים. איפה ההבדל?

חוג הציור מזכרת בתיה, מתקיים בגיבתון -15 דקות נסיעה.

עוד על הפעילויות שלנו:

חוגי ציור,

# התמקדות בתהליך היצירתי, -שוב ושוב מראים מחקרים שהיכולת להיות ב"כאן ועכשיו" של התהליך

מאפשרים להגיע למרחק גדול יותר ולעומק רב יותר מהתמקדות בתוצאות.

# דיאלוג, מפגש-לא לימוד על פי תכנית לימודים נוקשה.

לימוד ציור ואמנות הבעתית בכלל הם פעולה של אינטראקציה. תקשורת. של שני בני אדם לפחות

(גם לקבוצה יש חשיבות)-המביאים את עצמם למגע דרך עבודה משותפת,

. דרך היכולת להבין זה את זה בכמה מישורים.

# גיוון,-שימוש בכמה שפות של ציור ואמנות ?(אני מתעקש ללמד ציור ופיסול וגם לגעת בצילום).

פתרונות יצירתיים עובדים כפי שמטפורה עובדת בשפה: היכולת לעבור למרחב אחר של התייחסות.

לדרך אחרת של חשיבה. באמנות זה מרכיב מרכזי.

# פרדוקסים, סתירות, מתח- החלפת תפיסה של איזון בתפיסה של מתח דינמי.

# מרחב של חוסר ודאות-של אי ידיעה-עבודה בפיסול ובאמנות בכלל חייבת לכלול בתוכה את "אי הידיעה".

לדעת הכל על מה שאתה עומד ליצור - לדעת הכל על עצמך- זה להרוג את המרחב היצירתי.

# הרס,-הפחד לקלקל ולהרוס הוא אחד החסמים היצירתיים הגדולים.

מחקרים על יצירתיות מראים שמה שמאפיין אמנים הממשיכים ליצור

זו הנכונות למרוד בעצמם-למרוד בהישג שלהם, יצירתיות היא מחזוריות של הרס ובניה.

# התמסרות-היכולת להיכנע לתהליך , לפסל, לחומר- לא לשלוט בו.

"המרחק הנכון"-להיכנס ולצאת, להחליף נקודת מבט, להתרחק ולהתקרב.

דברים שרואים מכאן לא רואים משם.

# הנכונות לגמגם, למעוד ללמוד, לקחת סיכון- איך אפשר ללמוד משהו חדש בלי זה?,

איך אפשר לעשות משהו חדש בלי זה?

תוכלו לקרוא על כל זה במאמרים באתר-אבל עכשיו לטכניקות

לאה ניר רישום וציור עם פסטלים יבשים על

משחת עיצוב.

ציור ראליסטי רב שכבתי, צבעי שמן-מיה בן יהודה

טכניקה מעורבת ,פחם צבעי שמן-דנה

אורלי -ציור באצבעות, צבעי שמן

שיר -ציור בדיו על גבי דפי ספר מודבקים

ציור בשפכטל-מורין

ציור בשמן רב שכבתי דנה

פרייה-ציור בטכניקה מעורבת -צמר וצבע

ציור בדיו וצבעי מים-סהר

עבודות בפסטלים יבשים-לאה ניר

רישום בפחם ובעפרון-נעמי רינת

שרף אפוקסי ליציקה ופגמנטים

ציור מופשט תוך שימוש בשרף אפוקסי שקוף ליציקה, ופיגמנטים לאפוקסי. אלירן נבון במסגרת סדנה לאפוקסי.

אנו מציעים קורסים וסדנאות בתחום האפוקסי וכן שרף אפוקסי לקנות.

"היא רוצה לדעת אם אני אוהב אותה, זה כל מה שאדם רוצה מאדם אחר, לא האהבה עצמה אלא הידיעה שהאהבה היא שם, כמו סוללה חדשה בערכת החירום, שמאוחסנת בארון שבמזדרון."

ג'ונתן ספרן פוייר

CHIHARU SHIOTA….המפתח ביד

Mélanie Bourget
"אנו חייבים להאמין במזל, אחרת איך נסביר את ההצלחה של אנשים שאנחנו לא מחבבים"

ג'אן קוקטו

Jungjin Lee דברים, 2003
"איך אני יכולה להסביר שהפחד הגדול ביותר הוא פשוט להיות"

קלאריס ליפסטקר

ben young , יציקת פוליאסטר
"מי לא שאל את עצמו מידי פעם- האם אני מפלצת או שזה פירוש הדבר להיות אדם"

קלאריס ליפסטקר

Karel Burssens and Jeroen Verrecht טירת הורסט, בלגיה
"כבני אדם, יש לנו תשוקה טבעית למלא חללים ריקים"

Will Shortz

Wang Yidong

קיסליניג מואיז 1942 , ציור שמן על בד
" המילים לא היו כל נחמה, אולי הן היו דרך להתנגד לאלטרנטיבה, נחמת שווא"

ג'וליאן בארנס

אדגר טטגרד, 1938 ציור שמן על בד

Georgia Pendlebury
"פתרונם של קונפליקטים רבים תלוי ביכולת של היחיד לשאת אובדן. בשורש הדילמה שאתה מתמודד היחיד כאשר מסתמנת אפשרות של שינוי טמונה הבחירה בן התמודדות עם האבדן, מצד אחד, לבן הכחשתו בעזרת ארגון הגנתי"
ג'ון שטיינר

Maya Lin Topology
"מפני ששיטת המספרים היא כמו חיי אדם, בהתחלה יש לך את המספרים השלמים. המספרים שהם טבעיים וחיוביים. המספרים של הילד הקטן. אבל התודעה האנושית מתרחבת. הילד מגלה את הכמיהה, ואתה יודע מהו הביטוי המתמטי לכמיהה?.....
אלה הם המספרים השליליים. הם ניסוח התחושה שמשהו חסר."
העלמה סמילה -פטר הוג